为提升学生面试能力，党委宣传部组织学校官方微信公众号团队于2月26日至27日分别在缙云校区同生礼堂402会议室和袁家岗校区图书馆开展了为期两天的学生面试培训前期调研访谈。本次访谈邀请了资深面试培训专家，面向临床医学、针灸推拿等专业大一至大五的学生代表，通过深度对话收集各年级学生的面试需求，为即将开展的面试培训提供参考。

在访谈过程中，两位培训专家采用“破冰—导入—核心—延展”的四阶段递进式访谈模式，系统地收集学生需求，以校园生活话题为切入点，通过分享求学经历和职场趣闻，缓解学生的紧张情绪，逐步引导学生围绕“印象最深的面试经历”“面试准备策略”“临场表现评估”“事后复盘反思”等核心议题展开讨论。针对医学生群体的特点，访谈重点探讨了结构化面试、情景模拟等高频考察形式的应对策略。

在纵向调研维度上，专家着重了解不同年级学生的差异化需求。对于低年级学生，访谈聚焦于基础能力培养，如自我介绍设计和基本礼仪规范；对于高年级学生，则深入探讨压力面试应对和职业发展规划等进阶议题。特别设置的“时光回溯”环节，邀请学生以现阶段的认知重新评估过往面试表现，通过对比分析明确自身能力的成长轨迹。

访谈还特别关注医学生的职业发展特性，分模块收集学生对考研复试、转专业面试等特定场景的培训需求。统计结果显示，83%的受访学生期望获得“临床思维考核模拟训练”，76%关注“科研经历展示技巧”，68%提出需要“面试情景演练”等特色培训内容。在培训形式方面，“沉浸式模拟面试”“校友导师工作坊”“AI智能面评系统”成为最受期待的三大创新形式。

本次访谈为后续面试培训课程的设计提供了有力支撑。下一步，培训师们将结合调研结果，设计具有针对性和实操性的培训课程，助力学生提升面试能力，更好地服务学生团体的成长成才。